A dieci giorni dall’inizio della scuola, Giovanni, un bambino padovano di nove anni albino e quindi ipovedente (gli albini hanno un visus...
A dieci giorni dall’inizio della scuola, Giovanni, un bambino padovano di nove anni albino e quindi ipovedente (gli albini hanno un visus ridotto a causa della mancanza di melanina, ndr), si è visto negare per mancanza di fondi la disponibilità dei libri di testo a caratteri tipografici speciali di cui ha bisogno per la quarta elementare della Alessandro Volta di Padova. «Finora tutti gli anni avevamo ricevuto in tempo i libri ingranditi», racconta papà Marco. Ma quest’anno qualcosa non ha funzionato. «La scuola funziona, la preside ha fatto la domanda alla sezione territoriale dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti, che fa da tramite fra la scuola e la tipografia specializzata che trascrive i testi in un formato leggibile anche per gli ipovedenti. Ma l’Uici non poteva commissionare il lavoro perché non aveva ricevuto i fondi».
«I fondi prima erano di competenza della Provincia - spiega Marco Condidorio, coordinatore della commissione nazionale Istruzione e Formazione dell’Uici - ma sono passati alla Regione Veneto, che ha passato la competenza alle Ussl. Ma l’ente non ha erogato i fondi alla nostra sezione territoriale Uici Padova, che ha la funzione di assistere i soci». L’ingrandimento dei testi è un lavoro di alta tipografia. «Le case editrici a oggi non forniscono a oggi la versione digitale del testo, mettendo in difficoltà chi deve ingrandire i testi», spiega Condidorio.
Subito dopo essere venuta a conoscenza della vicenda, la Presidenza Nazionale U.ici si è attivata per mettere a disposizione del bambino i libri scolastici necessari. I testi sono già in lavorazione presso la Biblioteca Italiana per Ciechi Regina Margherita di Savoia di Monza e saranno pronti al più presto. «Siamo molto soddisfatti della positiva risoluzione di un episodio che non avrebbe mai dovuto verificarsi», commenta Mario Barbuto, presidente dell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti. «Il diritto all’istruzione è un diritto fondamentale dell’uomo e non può in alcun modo essere subordinato a esigenze di bilancio. Ci siamo mossi subito perché il bambino di Padova avesse la possibilità di iniziare l’anno scolastico al pari dei suoi compagni, unico aspetto davvero importante in tutta questa vicenda».
Recentemente Uici e il ministero dell’Istruzione hanno sottoscritto un protocollo d’intesa allo scopo di attuare azioni comuni volte a favorire e garantire l’inclusione scolastica degli alunni e degli studenti con disabilità visiva. «Oltre a essere un diritto inalienabile della persona sancito dalla Dichiarazione universale dei diritti umani dell’Onu e affermato dalla Costituzione Italiana - dice l’Uici - il diritto allo studio è cruciale per le persone cieche e ipovedenti, per le quali l’istruzione è uno strumento essenziale attraverso il quale raggiungere emancipazione, inclusione sociale e uguaglianza».
3 settembre 2018 (modifica il 3 settembre 2018 | 15:04)
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